Formations dans les cursus

Les professionnels des bibliothèques dispensent des formations à la recherche documentaire intégrées dans les cursus, quels que soient le cursus et le niveau d’étude. Ces formations sont organisées soit en présentiel, soit en ligne, soit de façon hybride (ligne + présentiel).

Les objectifs visés sont de favoriser l’autonomie de l’étudiant dans son apprentissage, son insertion professionnelle et sa formation tout au long de la vie à travers une maîtrise intelligente et efficace de l’information.
Une formation spécifique est également proposée aux doctorants nouveaux arrivants à l'université de Bordeaux (cf. onglet Parcours doctorants).

Les formations dans les cursus font l'objet d'une évaluation qualitative au moyen d'un questionnaire d'évaluation accessible en ligne.

Un référentiel de compétences informationnelles

Ces formations s’appuient sur un référentiel de compétences élaboré avec l’appui de la MAPI qui regroupe plusieurs acquis d’apprentissage sous deux compétences principales :

Mener une recherche documentaire adaptée au contexte,
Communiquer les résultats d’une recherche d’informations en respectant les droits d’auteurs et les normes bibliographiques.

Ces acquis d’apprentissage sont modulés selon les niveaux : licence et master

Des méthodes pédagogiques actives et innovantes

Mise en situation de recherche/résolution de problèmes
Utilisation d’outils numériques : Wooclap, outils collaboratifs en ligne, production de ressources pédagogiques ou de modules de formation
Individualisation des parcours de formation (sur Moodle, tests de positionnement orientant vers des modules de formation adaptés)
Utilisation du jeu : visites ludiques sous forme de jeu de piste ou de chasse aux livres, utilisation du jeu Subpoena pour sensibiliser au plagiat, du jeu Back to the Bib pour faire découvrir les services et ressources d’une BU, du jeu Journey to Open Science pour sensibiliser aux enjeux de la science ouverte.

Un service mobilisable sur tous les campus

Des bibliothécaires sont prioritairement affectés au service des formations et présents pour répondre à vos questions, co-construire des formations.

Périmètre ST	doc-formationsst@u-bordeaux.fr	Jean-Yves Galipienso, Séverine Harding
Périmètre SH	doc-formationssh@u-bordeaux.fr	Marie Harry, Magali Escatafal
Périmètre SVS	doc-formationssvs@u-bordeaux.fr	Hélène Plouseau-Guédé, Mathieu Chouilly
Périmètre DSPEG	doc-formationsdspeg@u-bordeaux.fr	Isabelle Anton-Alvarez
Périmètre IUT-ISVV-Institut du thermalisme (Dax)	myriam.vermot@u-bordeaux.fr	Myriam Vermot
Périmètre ISPEDInstitut de Santé Publique, d'Épidémiologie et de Développement	laure.berthelet@u-bordeaux.fr	Laure Berthelet

Le Service transversal des formations documentaires est engagé dans le projet PassDoc’ (2018-2020), lauréat de l’AMI STEP 2017, qui vise à mettre en place des parcours progressifs d’acquisition des compétences informationnelles intégrés dans les cursus.
Il s’agit de dispenser les bonnes compétences aux bons moments du cursus, en articulation avec les enseignements disciplinaires grâce à une collaboration étroite avec les enseignants et responsables pédagogiques.
Ce projet a bénéficié du financement sur deux ans d’un poste d’ingénieur pédagogique intégré à la Direction de la documentation.